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Selon les standards pédagogiques actuels, un élève de CM2 doit être capable de :
L’élève doit associer un mot à sa définition.
: Laissez de grands espaces sous chaque question pour que les élèves de CM2 puissent écrire confortablement.
: Understanding it as the starting point for mechanization and the growth of factories. evaluation la revolution industrielle cm2 pdf
Relève deux éléments qui montrent que les conditions de vie sont difficiles :
Pour construire une séquence complète, n’hésitez pas à issues des sources ci‑dessus. Par exemple :
Voici un projet d'article de blog conçu pour aider les enseignants et les parents à préparer l'évaluation d'histoire sur la révolution industrielle en CM2. Selon les standards pédagogiques actuels, un élève de
Modèle d'évaluation : La Révolution industrielle au XIXe siècle (CM2)
Quelle invention majeure marque le début de la révolution industrielle ? Nomme son inventeur. Réponse : La machine à vapeur, inventée par James Watt. (Noté sur 3 points)
Extraire des informations d'un document historique (texte, gravure, carte). Relève deux éléments qui montrent que les conditions
Citer les nouveaux moyens de transport : train (locomotive), bateau à vapeur [10, 20]. Les transformations du paysage et du travail : Comprendre le passage de l'atelier à l' Expliquer l' exode rural
Classe sociale pauvre constituée des ouvriers de l'industrie.
: Explaining the "rural exodus" (exode rural) where people moved from the countryside to growing industrial cities. 📄 Downloadable PDF Resources